란은 학교에서 집중하는 데 어려움을 겪으며 자신에게 뭐가 잘못된 것 같다는 느낌을 받았다.

어머니의 도움으로 가족의학센터에서 상담을 받았고, 란은 ADHD 진단을 받았다.

ADHD는 다른 뇌의 특징으로, 학습에 장애를 주지만 동시에 독특한 강점을 제공한다.

진단을 통해 란은 자신의 차이를 이해하고 받아들이며, 치료와 학교 지원을 통해 더욱 긍정적인 변화를 시작했다.

ADHD는 유전적으로 많이 전달되며 일찍 발견하면 학업과 사회적 성과를 개선할 수 있다.